Op deze pagina krijg je extra uitleg en oefeningen bij weekbundel 4 van taal,
hou deze site goed in het oog want soms verschijnt er een filmpje met extra uitleg
Ben je jouw bundel kwijt of je wilt hem liever digitaal?
Onderaan deze pagina vind je de bundel in pdf.
hou deze site goed in het oog want soms verschijnt er een filmpje met extra uitleg
Ben je jouw bundel kwijt of je wilt hem liever digitaal?
Onderaan deze pagina vind je de bundel in pdf.
maandag 11 mei
Spelling: WP 18 (2x schrijven)
Zie bijlage: WP 18
Taalwijs: kijker 6, les 3 (wb pg. 7-8)
Zie bundel: uitleg (pg. 2)
Zie bijlage: WP 18
Taalwijs: kijker 6, les 3 (wb pg. 7-8)
Zie bundel: uitleg (pg. 2)
Taalwijs: tegenwoordige tijd en verleden tijd (maandag)
LET OP! We beginnen in een nieuwe kijker: KIJKER 6!!
Neem je KIJKER 6 pg. 7 en maak de oefeningen 1 en 2.
Een werkwoord kan in 2 vormen staan: ofwel gebeurt het nu (= tegenwoordige tijd) ofwel gebeurde het in het verleden (= verleden tijd)
Bekijk dit schema:
LET OP! We beginnen in een nieuwe kijker: KIJKER 6!!
Neem je KIJKER 6 pg. 7 en maak de oefeningen 1 en 2.
Een werkwoord kan in 2 vormen staan: ofwel gebeurt het nu (= tegenwoordige tijd) ofwel gebeurde het in het verleden (= verleden tijd)
Bekijk dit schema:
Om het wat makkelijker te maken korten we de begrippen af..
Tegenwoordige tijd = t.t.
Verleden tijd = v.t.
Neem je kijker 6 pg 8 en maak de oefeningen 3 en 4. Neem hierbij ook het werkwoordschema die je meekreeg bij weekrooster 3 (vorige week- spelling)
Tegenwoordige tijd = t.t.
Verleden tijd = v.t.
Neem je kijker 6 pg 8 en maak de oefeningen 3 en 4. Neem hierbij ook het werkwoordschema die je meekreeg bij weekrooster 3 (vorige week- spelling)
dinsdag 12 mei
Luisteren: Kijker 6 (wb p. 2)
Zie bundel: vragen over fragmenten (pg. 3)
Spelling: Kijker 4, les 24 (wb p. 24)
Zie bundel pg. 4 : extra oefeningen
Luisteren (dinsdag)
In Kijker 6 gaat het over strips. Denk na over deze vragen:
– Welke stripfiguren ken je?
– Welke strips lees je graag? Waarom?
Bekijk de kaft van Kijker 6 en lees de titel
– Welke personages doen in het stripverhaal mee? (twee kinderen en een volwassen vrouw)
–Waar bevinden de personages zich? (ouderwetse woonkamer onder de grond)
– Hoe kijken de personages? (de ene jongen kijkt benauwd, de andere jongen kijkt verbaasd en de vrouw kijkt zelfverzekerd)
– Wat is de titel van de strip? (Het mysterieuze masker)
– Waarover zou de strip kunnen gaan, denk je?
Op onze website kan je twee fragmenten horen. Ze volgen op elkaar. Je moet vooral letten op de volgorde van de gebeurtenissen.
Maar hoe kunnen we de volgorde van de gebeurtenissen onthouden? We moeten opletten dat we niet een deel van het verhaal missen. Je kan dit bv. Doen met behulp van sleutelwoorden, tekeningen,… die je op een kladblaadje noteert.
Fragment 1:
Zie bundel: vragen over fragmenten (pg. 3)
Spelling: Kijker 4, les 24 (wb p. 24)
Zie bundel pg. 4 : extra oefeningen
Luisteren (dinsdag)
In Kijker 6 gaat het over strips. Denk na over deze vragen:
– Welke stripfiguren ken je?
– Welke strips lees je graag? Waarom?
Bekijk de kaft van Kijker 6 en lees de titel
– Welke personages doen in het stripverhaal mee? (twee kinderen en een volwassen vrouw)
–Waar bevinden de personages zich? (ouderwetse woonkamer onder de grond)
– Hoe kijken de personages? (de ene jongen kijkt benauwd, de andere jongen kijkt verbaasd en de vrouw kijkt zelfverzekerd)
– Wat is de titel van de strip? (Het mysterieuze masker)
– Waarover zou de strip kunnen gaan, denk je?
Op onze website kan je twee fragmenten horen. Ze volgen op elkaar. Je moet vooral letten op de volgorde van de gebeurtenissen.
Maar hoe kunnen we de volgorde van de gebeurtenissen onthouden? We moeten opletten dat we niet een deel van het verhaal missen. Je kan dit bv. Doen met behulp van sleutelwoorden, tekeningen,… die je op een kladblaadje noteert.
Fragment 1:
Luisterfragment 1 | |
File Size: | 3379 kb |
File Type: | mp3 |
Fragment 2:
Luisterfragment 2 | |
File Size: | 2137 kb |
File Type: | mp3 |
Luister naar het eerste fragment, geef een antwoord op volgende vragen:
– Wie zijn de hoofdpersonages in dit fragment?
– Waar speelt het verhaal zich af?
– Wanneer speelt het verhaal zich af?
– Wat gebeurt er?
Luister naar het tweede fragment, schrijf kort op je kladblaadje wat er allemaal gebeurt.
Neem Kijker 6, pg. 2 en maak oefening 2.
Spelling: tegenwoordige tijd en verleden tijd (dinsdag)
In onze les taalwijs van gisteren leerden we de begrippen tegenwoordige tijd en verleden tijd al kennen. In deze spellingles gaat het ook over deze leerstof.
Neem Kijker 4, pg. 24, maak oefeningen 48-49. Let op! Vergeet bij oefening 48 ook niet het onderwerp en de persoonsvorm te zoeken.
Maak ook volgende oefeningen:
– Wie zijn de hoofdpersonages in dit fragment?
– Waar speelt het verhaal zich af?
– Wanneer speelt het verhaal zich af?
– Wat gebeurt er?
Luister naar het tweede fragment, schrijf kort op je kladblaadje wat er allemaal gebeurt.
Neem Kijker 6, pg. 2 en maak oefening 2.
Spelling: tegenwoordige tijd en verleden tijd (dinsdag)
In onze les taalwijs van gisteren leerden we de begrippen tegenwoordige tijd en verleden tijd al kennen. In deze spellingles gaat het ook over deze leerstof.
Neem Kijker 4, pg. 24, maak oefeningen 48-49. Let op! Vergeet bij oefening 48 ook niet het onderwerp en de persoonsvorm te zoeken.
Maak ook volgende oefeningen:
woensdag 13 mei
Begrijpend lezen: zie bundel (pg. 5-6)
Spelling: werkwoorden vervoegen (inoefening)
Zie bundel: uitleg werkwoordschema + oefeningen(pg. 7-8-9)
Begrijpend lezen
Spelling: werkwoorden vervoegen (inoefening)
Zie bundel: uitleg werkwoordschema + oefeningen(pg. 7-8-9)
Begrijpend lezen
donderdag 14 mei
Spelling: WP 18 (2x schrijven) Zie bijlage: WP 18
Spelling: kijker 5, les 2 Zie bundel: uitleg opdracht (pg. 10)
Spelling: kijker 5, les 2 Zie bundel: uitleg opdracht (pg. 10)
vrijdag 15 mei
Oefendictee: WP 18 (te beluisteren via onze site)
Technisch lezen: site: https://vierdeleerjaarsmilager.weebly.com/blijvenlezen.html Via ‘blijven lezen’ kan je een leesbundel downloaden en een kwartiertje lezen of het boekje dat jullie meekregen naar huis. Voor de ralfi-lezers: zie mail juf Freya.
Spelling: verkleinwoorden
Technisch lezen: site: https://vierdeleerjaarsmilager.weebly.com/blijvenlezen.html Via ‘blijven lezen’ kan je een leesbundel downloaden en een kwartiertje lezen of het boekje dat jullie meekregen naar huis. Voor de ralfi-lezers: zie mail juf Freya.
Spelling: verkleinwoorden
Muzo: krokodil: Wat heb je nodig: schaar – lijm – zwarte stift – gekleurd papier (dit is bijgevoegd in jullie pakket). Hier zie je hoe je de krokodil moet maken:
|
Bundel kwijt?
Weekbundel 4 TAAL in pdf:
Taal - weekschema 4.pdf | |
File Size: | 952 kb |
File Type: |